Tema de investigación:
El sexting un fenómeno que pone
en riesgo la estabilidad emocional y física de las y los niños y jóvenes del sector educativo.
Descripción general del Tema:
En la actualidad la tecnología
para las personas jóvenes es algo común, algo con lo que nacieron y miran
cotidiano, pero esa cotidianidad ¿los tendrá realmente preparados para
discriminar efectivamente qué y qué no realizar con los dispositivos móviles?
Partiendo de la pregunta anterior y de saber la problemática que se viene incrementando en los distintos centros educativos del país producto de la expansión de tecnología móvil, es que se espera investigar un fenómeno que en la actualidad enfrentan los centros
educativos; ese problema es el Sexting que ha surgido
como una “moda” peligrosa, el poder
conocerla, así como las implicaciones legales y emocionales que genera
para quien participa y su familia es
realmente importante, más aún orientar usos más seguros y confiables de todos los dispositivos es urgente .
Se comenta que un factor que
impulsa el Sexting, es el contexto cultural en que actualmente crecen los y las
adolescentes, el marcado culto que se le da al cuerpo, el seguimiento e impacto
que generan las celebridades, así como la presión surgida de los mismos medios
de comunicación que de alguna u otra forma promueven el sexting y otros factores como por ejemplo
la competitividad en todos los órdenes de la vida (tener el mejor cuerpo, el
mayor número de amigos, ser el/la más popular...) están provocando que cada día más niños y jóvenes caigan en este peligroso fenómeno que atenta no solo con su estabilidad emocional sino también física dependiendo de a quien le llegue este tipo de materiales.
Pregunta Orientadora:
Cómo
orientar el buen uso de las tecnologías móviles para evitar el sexting en
alumnos de II y III ciclo
Primera versión del mapa:
Preguntas claves a responder y que orientan el trabajo.
1.
El problema de investigación
Cómo orientar el buen uso de las
tecnologías móviles para evitar el sexting en alumnos de II y III ciclo
2.
¿Qué información se necesita para solucionar el
problema?
Definir que es el sexting
Establecer patrones de conducta.
Ampliar en los factores que promueven el Sexting
Detallar en las consecuencias que genera para los jóvenes el
sexting
Ampliar en información y formar de prevenir este tipo de acciones
Cómo pueden los padres y centros educativos abordar el tema
3.
¿Qué herramientas requiere para realizar la
tarea?
Internet
Búsquedas avanzadas
Computadora
Herramientas
ofimáticas
4.
¿Cuáles pasos debe seguir para completar su
investigación?
Realizar búsquedas documentadas
Ampliar el tema de
investigación
Revisar el mapa
conceptual y mejorarlo
Establecer una
lista de acciones para enfrentar este problema desde distinto sitios (hogar-institución)
Delimitar
consecuencias emocionales y legales
Recopilar videos
que generen discusión y análisis esta tendencia
Redactar hallazgos
Comunicar resultados
Se espera realizar
este trabajo en un tiempo máximo de 8 sesiones de trabajo, en la cual se deje
una propuesta para abordar este tema y poder comenzar a informar y trabajar con
los alumnos.
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